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為穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)新高考綜合改革工作，讓廣大高中教師適應(yīng)高考新形勢，落實(shí)新課程改革要求，同時開闊教師視野，凝練校園特色文化，提升學(xué)校管理水平，長春市雙陽區(qū)教育局委托吉林省新思路教育發(fā)展有限公司于2024年3月25-30日組織雙陽區(qū)新高考專題研修班赴武漢考察學(xué)習(xí)，本次考察由長春市雙陽區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)人孟祥奎長春市雙陽區(qū)教育局副科長趙立新、雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校書記高桂芝帶隊(duì)及其他校級領(lǐng)導(dǎo)一行16人前往學(xué)習(xí)。

研修活動采用問題梳理、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、主題研討、總結(jié)提升相結(jié)合方式進(jìn)行。研修班邀請武漢市教科院中學(xué)部主任華林飛、漢口鐵中校長毛曉峰、特級教師龔紅安分別就新《高考綜合改革的重要指向——報(bào)考指向》、《新高考若干思考與建議》、《新時代教師專業(yè)成長與培養(yǎng)策略》等方面進(jìn)行了生動形象地解讀。

        研修班先后走進(jìn)武漢市第一中學(xué)、湖北省武漢市第三中學(xué)、黃梅一中、武漢市第十九中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察。這幾所學(xué)校分別從高考綜合改革、高考志愿填報(bào)、教學(xué)精細(xì)化管理、課堂教研同步等層面探索真實(shí)教育，提出“小步走、小臺階、不停步、登高峰”教學(xué)進(jìn)度策略，制定教學(xué)分層目標(biāo)，實(shí)施“四生、四心、四原則”的真實(shí)課堂，實(shí)現(xiàn)了教與育的有效融合，為參訓(xùn)人員提供了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

新教材、新課程、新高考、新評價(jià)不僅僅是新挑戰(zhàn)，更是新起點(diǎn)、新跨越。大家紛紛表示，通過本次研修，進(jìn)一步深化了對高考綜合改革政策的理解，打開了教育教學(xué)和管理工作的思路，為我區(qū)高考綜合改革的整體推進(jìn)指明了方向，為建設(shè)雙陽普通高中高質(zhì)量教育體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ), 達(dá)到了專家引領(lǐng)、同行互動、深層溝通、共同受益的目的。在今后的工作中一定會結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用，扎實(shí)做好高考綜合改革工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好全區(qū)一流的基礎(chǔ)教育。